Visita ao Itaú Cultural

No dia 26/09, tivemos a oportunidade de conhecer o Itaú Cultural, um local muito interessante e de grande valor para o nosso crescimento profissional. No local, assistimos a vídeos bem interessantes, um deles é um debate sobre Ongs no Brasil, outro era uma aula de movimentos. Também pudemos ler um livro sobre o uso das cores primárias, inclusive já utilizamos, o que aprendemos com o livro, em sala de aula. Além da parte pedagógica, a visita também foi importante para que o grupo de alunos se conhecesse melhor e fizesse a troca de experiências. Espero que possamos ter outras atividades tão enriquecedora como esta.



Comentário sobre o vídeo das ONG's.

Muitas Ongns são feitas em lugares inadequados com projetos que não vem de encontro com a necessidade daquela comunidade ,sem maior fiscalização e acabam desviando a verba.

Exemplo: Três sidicalistas foram estudar um projeto na Italia que teve um bom resultado, voltando para o Brasil através de votação foi liberada a verba por aqueles que não se empenharam ao estudo.

Em outro momento aquele que votou contra teve a oportunidade de falar, convencendo a todos que a quele projeto não daria certo para aquela comunidade .

Por isso devemos ouvir a opinião de todos e não descidir através de votação.



Comentário Brasil Alfabetizado

No Brasil nos temos investimentos direcionados para a alfabetização , porém este investimento muitas vezes são utilizados de forma errada. A preocupação maior é com a quantidade e não com a qualidade, o trabalho do educador não é valorizado e o aluno muitas vezes é vinculado como moeda. Para que este investimento dê certo precisa de fiscalização, empenho do professor, alunos e comunidade, pois a educação se faz coletivamente e não passando os alunos como se fossem ''bola'' jogados para outra série.

Aula prática Meio Ambiente

Nesta semana os grupos das professoras Lireni e Viviane foram colher jabuticabas no pomar da escola uma aula de equilibrio e conscientização ambiental.

reportagem edição 200 revista Nova Escola

Como o jovem vê a escola
A Revista Nova Escola, edição 200,março/2007, trás como reportagem especial

a resposta da minha questão no projeto Modernidade. "24 estudantes retratam a Educação sob uma ótica muito especial: a deles."

Durante 3 meses,a editora Roberta Bencini e a fotógrafa Marie Ange Bordas, trabalharam com 24 estudantes de duas escolas públicas da Grande São Paulo. Através de uma oficina de fotografia,produziram mais de 8,8 mil imagens que retratam a relação de amor e ódio que existe entre os adolescentes e a escola.

A reportagem mostra o que os adolescente gostam e o que eles não gostam na Escola.Vale a pena ler,pois, trata-se do cotidiano da vida de qualquer professor.

Itens que merecem destaque:

1-O sonho de um futuro bom, 76 % dos alunos vêem na escola o lugar onde podem aprender coisas para conseguir um trabalho;
2-O desperdício institucionalizado, "não tem nada pior do que chegar segunda-feira e ver o quadro cheio-só para fazer cópia", um milhão e 700 mil jovens de 15 a 17 anos abandonaram a escola em 2005;
3-O espaço que (des)educa, "tem professor que chama a gente de burro, vagabundo.Isso aqui,às vezes, mais parece uma prisão", 33,1 % dos estudantes já foram xingados por colegas, professores ou funcionários da escola;
4- A lei da porrada, "alguns alunos só pensam em destruir tudo e agredir os outros que querem aprender", 20,1 % dos estudantes já sofreram agressões físicas dentro da escola;
5-Parceria de sucesso:escola e comunidade, "é muito legal morar num bairro em que todos se conhecem e convivem bem dentro e fora da escola", 95 % dos jovens consideram a família a instituição mais importante para a sociedade.
Enfim, as palavras das repórteres,Roberta e Marie Ange sobre a experiência realizada, que jamais será esquecida,que fala das dificuldades que nós professores vivenciamos dia-a-dia, que fala de encontros, de escuta,de reflexões, de intenções, de desejos, do olhar único de cada jovem sobre si e o mundo que o cerca, e que por trás de cada olhar existe um jovem cuja voz precisa ser ouvida, despertada criativamente e instigada para que mais do que estudantes bilhantes possamos ajudar a formar jovens cidadãos.

www.novaescola.org.br nº 200,março/2007

Cocoricó Livro

Complete o nome das frutas que temos no pomar da nossa escola.

Meio Ambiente

Na aula de hoje vamos explorar o ambiente externo da escola.Para isso vamos ao pomar colher a fruta da epóca que é a jabuticaba.

Sabemos que a jabuticaba é colhida de final de setembro começo de outubro, então vamos nos divertir e saborear está fruta.

Observem o formato da fruta, a cor, o sabor e o tamanho e depois vamos discutir através da roda de conversa o que foi aprendido.

Elogios

Na aula de hoje aprendemos a utilizar o computador para fazer um blog, as dificuldades vieram porém superamos, pois temos um anjo de nome Eduardo.